基于STEAM理念的项目式实践活动课程建构  

作　　者：刘冀群 

机构地区：[1]北京市上地实验学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第12期80-81,共2页Beijing Education

基　　金：北京市教育科学规划办课题“基于STEAM理念的初中项目式实践课程构建与实施的研究”(课题编号:CDDB19233)研究成果。

摘　　要：实践活动课程以培养学生创新精神、实践能力和良好品质为价值导向,是近年来学校促进课程在地化与延伸性发展的建构向度。课题组从学校现状的“情理”出发,取STEAM教育之“理念”,行项目式教学之“方法”,依静水流深之“事理”,探索建构面向学校广泛课程领域的实践活动课程体系。

关 键 词：实践活动课程 良好品质 学校现状 项目式教学 课程领域 延伸性 静水流深 在地化 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]