小学体育课堂情境教学应用探析  

作　　者：杨松 

机构地区：[1]南京市江宁区上坊中心小学,江苏南京210000

出　　处：《课程教育研究》2023年第11期154-156,共3页Course education research

摘　　要：随着新课程改革的推进,体育课堂教学也越来越规范,更多科学的教学方法得到应用,情境教学法就是其中之一。这一教学方法得到越来越多体育教师的认可,在各级各项赛课活动中应用广泛、效果显著。通过把学生带入到一个设定的情境中,在情境中练习技术,解决学习重难点,从而使课堂变得高效,掌握运动技能。

关 键 词：情境教学法 小学体育 课堂教学 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]