基于精准教学理念的初中科学校本作业优化设计实践研究——以八年级上册《浮力》为例  

作　　者：马冰 

机构地区：[1]浙江省杭州市周浦中学

出　　处：《试题与研究》2023年第31期67-69,共3页

摘　　要：教学中,作业是联系教与学的桥梁。为解决科学校本作业存在功能单一、负担过重、层次统一等问题。笔者结合精准教学理念,利用极课大数据平台,面向全体,兼顾共性与个性,分别从优化分层作业内容、创新作业形式、内化作业效能三方面对科学校本作业进行优化实践,使学生的学习行为更高效,教师的教学指向更精准,师生的情感交流更融洽。

关 键 词：精准教学 校本作业 初中科学 极课大数据 面向全体 创新作业 共性与个性 作业内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]