有组织科研:高校科研育人的有效组织模式  

Organized Research:an Effective Organization Mode of Student Cultivation through Scientific Research in Colleges and Universities

作　　者：杨兆强[1] YANG Zhaoqiang

机构地区：[1]山西农业大学,山西晋中030801

出　　处：《大学教育》2023年第16期5-7,22,共4页University Education

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“科研育人视域下高校优良学风形成的路径研究”(20JDSZ3131);山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“科研育人视域下高校研究生思想政治教育质量提升的路径研究”(2021zsszsx025);山西省高等学校教学改革创新项目“动物医学专业(本硕统筹培养)科研育人模式的探索与实践”(J20220220);山西省研究生教育教学改革课题“科学家精神融入高校研究生思想政治教育的路径研究”(2023JG061)。

摘　　要：有组织科研是高校科技创新实现建制化、成体系服务国家和区域战略需求的重要形式,具有明显的导向性、育人性、协同性和交叉性。高校有组织科研蕴含着丰富的思想政治教育资源,是科研育人的有效组织模式,有助于培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取精神、团结合作的协同精神以及严谨求实的科研作风。高校加强有组织科研,要聚焦科研范式的变革、科研选题方向与科研过程、创新型人才的培养以及科研评价机制的改革。

关 键 词：高校 有组织科研 科研育人 组织模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]