新课标下初中数学教学中微课的应用——以初二几何教学为例  

作　　者：王洁[1] 

机构地区：[1]海南省临高县西南大学临高实验中学

出　　处：《新教育（海南）》2023年第28期30-32,共3页New Education

摘　　要：随着互联网等信息技术的普及,微课逐渐成为初中数学教学的一种重要形式,教师应在课前预习、课中教学和课后复习阶段引导学生应用微课,培养学生自主学习的意识和能力;创新初中数学教学形式,在提高教师专业水平的同时达到因材施教的效果。

关 键 词：微课 初中数学 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]