浅谈语文课堂教学中的设疑技巧  

作　　者：刘长春 

机构地区：[1]山东省宁津县第一实验中学

出　　处：《山东教育》2023年第29期47-48,共2页

摘　　要：孔子说过“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话点明了学与思的辩证关系。在语文教学中,教师要善于创设问题情境,激发学生的认知冲突、设疑、质疑、解疑能力。在平时的教学中,笔者针对语文学科的特点,精心设计问题,从而点燃学生的思维火花,促进其语文素养的达成。

关 键 词：学而不思则罔 认知冲突 语文素养 语文课堂教学 创设问题情境 语文学科 精心设计问题 设疑技巧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]