课程:回归儿童生活  

作　　者：陈玉娟 

机构地区：[1]江苏省无锡市新光幼儿园

出　　处：《山东教育》2023年第30期24-26,共3页

摘　　要：幼儿园课程要回归儿童生活,就要站在儿童的立场,关注其兴趣和经验,尊重孩子的学习方式,充分挖掘、利用园内丰富的资源,使他们融入其中,支持他们在活动中感知、学习与发展。江苏省课程游戏化建设的六大支架中提出:每所幼儿园收集园所附近一定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源(机构、基地、材料、有专长的人员等)

关 键 词：幼儿园课程 课程游戏化 人力资源 回归儿童生活 尊重孩子 自然资源 学习与发展 充分挖掘 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]