历史概念教学浅探  

作　　者：徐茂祥[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城中学,224001

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2023年第11期45-48,共4页Research and Review on Education

摘　　要：历史概念是对历史事实的概括和总结,反映历史事实的本质及其内在联系。在高中历史教学中,教师可以开展历史概念教学,以一个概念统领全课,在概念的演绎中理解,在概念的归纳中建构;以多个概念串联全课,迁移概念,举一反三;引入概念,观点碰撞。

关 键 词：高中历史 概念教学 概念统领 概念串联 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]