信息技术背景下幼儿作品档案优化策略  

作　　者：陆味 

机构地区：[1]无锡市凤凰幼儿园

出　　处：《学校管理》2023年第3期61-63,共3页

摘　　要：作品档案最早是由美国提出的针对学业成就的评定方法。幼儿作品档案作为一种重要的评价方式,能够记录幼儿的发展过程,帮助幼儿对学习的过程进行总结和反思,对同伴进行评价,让幼儿更加了解自己,方便教师获得信息的反馈,从而更好地改进教学方法和教学策略。

关 键 词：幼儿作品 档案优化 学业成就 教学策略 评价方式 幼儿的发展 总结和反思 评定方法 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]