基于工程认证与混合式教学的数据结构课程建设探究  

作　　者：周丽娟 周浩[1] 朱文球[1] 邓晓军[1] 陈莉[1] 李玉龙[1] 肖小克[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学计算机学院,湖南株洲412000

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第33期178-180,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：湖南工业大学2022-2023年度第二学期课程考核方式改革项目——数据结构(湖工大教字[2023]1号—37)。

摘　　要：针对数据结构课程传统教学模式中存在的问题,结合工程认证的课程目标要求,从课程内容设计、教学实施平台、教学模式设计及课程成绩评定等方面对数据结构课程建设方案展开了探讨。实践证明,该方案的实施提高了学生的自主学习能力和专业核心能力,且在对应工程认证毕业要求的各项指标点方面更具有优越性。

关 键 词：工程认证 混合式教学 数据结构 课程目标 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]