小学语文教学中口语表达能力培养路径探究  

作　　者：王心祎 

机构地区：[1]江苏省昆山市玉峰实验学校

出　　处：《格言（校园版）》2023年第33期23-25,共3页Motto

摘　　要：口语表达和书面写作是两种不同的能力。无论是在日常生活中还是工作中,口语表达都有着不可估量的作用。语文学习是小学生提升口语表达能力的重要途径。这意味着语文教师要充分认识口语表达在小学语文教学中的作用,灵活应用教学方式,切实提升小学生的口语表达能力。

关 键 词：路径探究 口语表达 小学语文教学中 灵活应用 语文教师 教学方式 书面写作 小学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]