追本溯源 突破几何综合  

作　　者：王亚婷 杨竞 

机构地区：[1]北京市第四中学,北京100034

出　　处：《中学生数学》2023年第24期41-44,共4页

摘　　要：几何综合题在初中的数学学习中一直是学习的难点,也是教学的重点,对于特殊一般思想、借力意识、几何变换中整体与局部视角等综合能力考查的比较多,题目比较灵活.2023年北京中考几何综合题在命题结构上有所创新,考查了直观想象、逻辑推理等数学学科核心素养.本文以2023年北京中考几何综合题为例,并拓展类比研究与之相似的2021年北京中考几何综合题。

关 键 词：数学学科核心素养 几何变换 直观想象 几何综合题 类比研究 追本溯源 命题结构 整体与局部 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]