开发综合实践活动,构建育人新范式  

作　　者：谢莉华 

机构地区：[1]北京市赵登禹学校

出　　处：《教育家》2023年第50期52-52,共1页Educator

摘　　要：开展综合实践活动是转变育人范式、落实核心素养、推动课程改革的重要途径。随着教育改革的不断进行,实践活动已经成为学校课程结构的重要组成部分。《义务教育课程方案(2022年版)》提出“变革育人方式,突出实践”的基本原则,并指出应优化综合实践活动实施的方式与路径。作为综合实践活动的重要开发者、组织者与参与者,教师需要不断提高开发综合实践活动课程的能力。

关 键 词：义务教育课程 综合实践活动课程 核心素养 育人方式 学校课程结构 课程改革 开发者 新范式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]