谋优质、促转型,做教育“弄潮儿”——访深圳市南山区教育局局长杨珺  

作　　者：于杏林 杨珺 

机构地区：[1]不详 [2]深圳市南山区教育局

出　　处：《教育家》2023年第50期66-68,共3页Educator

摘　　要：近年来,深圳市南山区着力创新教育体制机制,聚力学前教育破局,着眼基础教育创新,着力推动高中教育高质、高效发展,形成了各学段协同共进的教育格局。同时,其围绕“价值、公平、质量、人文、系统、创新、生态”七大关键词,关注教育热点问题,从教育公平、教育治理现代化、教师成长、教育数字化转型等方面入手,整合资源,搭建舞台,借鉴经验,争当新时代教育的“弄潮儿”。近日,深圳市南山区教育局局长杨珺分享了南山区的区域教育经验。

关 键 词：数字化转型 教育格局 教师成长 教育公平 学前教育 新时代教育 教育治理现代化 深圳市南山区 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]