推进“AI+”教育,为学生成长赋能  

作　　者：吴丙联 

机构地区：[1]深圳市南山实验教育集团园丁学校

出　　处：《教育家》2023年第50期71-72,共2页Educator

摘　　要：随着科技与教育融合的不断深入,教育信息化逐渐成为教育变革的牵引力量。近年来,深圳市南山实验教育集团园丁学校积极推进“AI+”教育,从教师角度,通过教育人工智能培训、探索与实践,提升教师人工智能应用能力;从学生角度,通过人工智能教育课程与赛事,为未来人工智能时代社会人才培养注入创新力量。

关 键 词：教育信息化 人工智能应用 教师角度 教育变革 创新力量 人才培养 AI 赛事 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]