“电子装配”一体化课程工作页的开发实践  

作　　者：程怀莹 

机构地区：[1]桂林技师学院

出　　处：《中国培训》2023年第10期93-95,共3页China Training

基　　金：2022年度桂林市中等职业教育教学改革研究项目(GLZZJG2022B09)中职学校《电子装配(中级工)》一体化课程工作页的研究与开发的研究成果之一。

摘　　要：“电子装配”作为技工院校电子电器与维修专业(电气设备装调方向)的一门专业核心课程,其目标是使学生掌握电子专业必备的电子产品装配技术与技能,培养学生解决电子产品装配实际问题的能力。由于课程的实践性较强,按照传统教学模式,学生的学习效果不理想。通过在校企合作订单班开发实施工作页的模式,与企业对接共同整合教学资源、制订学习任务,实现理实结合、知行合一,收到了较好的效果。

关 键 词：一体化课程 专业核心课程 技工院校 电子装配 知行合一 电子电器 维修专业 电子产品装配 

分 类 号：TN05-4[电子电信—物理电子学] G712[文化科学—职业技术教育学]