康复治疗学专业实习生临床推理与反思自评能力对实习效果的影响  

作　　者：郑逸逸 梁美珍 张豪杰[1] 陈正宏[1] 谭茗丹 陈曦[1] 

机构地区：[1]中山大学附属第一医院康复医学科,广州市510080

出　　处：《中国康复医学杂志》2023年第12期1732-1734,共3页Chinese Journal of Rehabilitation Medicine

摘　　要：临床推理思维是医学从业人员根据患者病史、体格检查、辅助检查结果,结合自身医学知识及实践经验而进行判断和诊疗的思维活动^([1])。其中,康复治疗专业临床推理思维包括了认知整合、动机和主观情感三大内容^([2])。医学教育界认为,临床推理是医学从业人员最需要培养的技能,也是医学从业人员的核心竞争力之一^([3]),对于康复治疗专业实习生的培养同样具有重大意义。

关 键 词：医学教育界 推理思维 康复治疗专业 核心竞争力 临床推理 实习效果 体格检查 实习生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]