基于虚拟仿真实训的“建筑材料及检验检测”课程教学研究与实践  

作　　者：颜新宁[1] 徐新星 徐蓝波 

机构地区：[1]东莞职业技术学院,广东东莞523808

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2023年第6期156-162,172,共8页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：教育部高等学校科学研究发展中心2022年度“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题“基于虚拟仿真技术的‘建筑材料与检测’教学模式和效果评价研究”(项目编号:ZJXF2022104)。

摘　　要：通过校企合作开发34个建筑材料检测虚拟仿真实训资源,编制配套工作过程导向项目化教学新形态教材,开发网络共享精品课程,利用线上教学管理平台,采用先虚拟仿真实训、后理论教学的混合式教学,进行教学做合一、学习金字塔理论应用等方面的研究和实践。以学生自主学习为中心,做中学,学中做,优化“建筑材料及检验检测”课程教学,调动学习的积极性,提高教学的效率和质量,提升学生技能和岗位适应性。

关 键 词：虚拟仿真资源 建筑材料 混合式教学 学习金字塔 

分 类 号：TU50-4[建筑科学—建筑技术科学] G712[文化科学—职业技术教育学]