高中生物学实验教学与STEM教育的融合——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例  

Integration of high school biology experimental teaching and STEM education,taking“exploring the way yeast cells respire”as an example

作　　者：刘泽羽 Liu Zeyu

机构地区：[1]浙江省奉化中学,宁波315503

出　　处：《生物学教学》2023年第12期54-55,共2页Biology Teaching

摘　　要：以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验为例,学生分组设计不同的实验装置进行探究,并交流分享实验结果和结论,比较不同实验方案的优缺点,以此探索在高中生物学实验教学中开展STEM教育,将科学、技术、数学和工程的思维进行融合的有效途径。

关 键 词：实验教学 STEM教育 细胞呼吸 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]