公共图书馆开展中华优秀传统文化阅读教育推广探析——以重庆图书馆为例  

Analysis on the Promotion of Reading Education of Chinese Excellent Traditional Culture in Public libraries——Taking Chongqing Library as an Example

作　　者：李缙云[1] 秦云 LI Jinyun;QIN Yun

机构地区：[1]重庆图书馆,重庆400037

出　　处：《内蒙古科技与经济》2023年第18期132-134,138,共4页Inner Mongolia Science Technology & Economy

摘　　要：公共图书馆作为我国公共文化服务的重要组成部分,它丰富的馆藏文献信息资源是广大儿童教育的重要资源。利用这些公共文化资源开展儿童教育,不仅有利于扩展和优化公共图书馆服务空间和提升公共图书馆服务水平,也是延伸学校教育、补充家庭教育、开展社会教育的有效手段。文章列举了重庆图书馆用吟诵之美引领儿童进入中华传统文化的典型案例,旨在今后为丰富图书馆儿童教育内容、参与国内基础教育改革提供参考。

关 键 词：公共图书馆 吟诵 传统文化 儿童阅读推广 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学] F2719[经济管理—企业管理]