创新错题集使用方式,促进学生的知识掌握——“病历本”辅助下的“定期随访”式初中英语纠错教学实践  

作　　者：胡国娣 

机构地区：[1]浙江省杭州市袁浦中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（外语教学）》2023年第12期68-70,共3页

摘　　要：在初中英语教学中,使用错题集对学生纠正错误、掌握知识具有重要意义。然而在实际的教学中,不少学生简单地使用错题集,往往导致纠错教学的效果不佳,出现教师反复讲解、学生反复出错的情况。“病历本”辅助下的“定期随访”式初中英语纠错教学是创新错题集使用方式的一种教学方法。它主要通过建立“病历本”和实施“定期随访”两个环节,帮助学生巩固、掌握知识。

关 键 词：错题集 纠错教学 初中英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]