让学科核心素养教学落地生根:小学语文活动型课堂设计策略  

作　　者：顾蓉蓉[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市广益中心小学

出　　处：《小学教学研究》2023年第35期30-32,共3页

摘　　要：小学语文课程是一门以小学生生活为基础,以引导和促进学生语文素养发展为根本目的的综合性课程。小学语文活动型课堂通过学习活动,让学生获取语文知识,形成应对生活的经验和技能。让学科核心素养教学落地生根,用“教学做合一”的教育方法,让学生充分享受课堂的快乐,彰显学科教学的特色与魅力。

关 键 词：核心素养 小学语文 活动型课堂 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]