完成简要复述,没有想象的那么容易  

作　　者：何捷 

机构地区：[1]闽江师范高等专科学校

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第12期34-35,共2页Class Adviser

摘　　要：四年级上册第8单元的阅读学习目标是:“了解故事情节,简要复述课文。”在课堂学习中,确实看到了部分学生能清晰、准确、生动地简要复述故事,抵达本次学习目标。教师会做出决定:让我们自由地试一试吧。也就是说,在一两个同学成功复述之后,教师会做出判断——全班都能够完成,可以自由练习了。预期中,完成的情况应该如之前示范的同学一样精彩。因此,教师会潇洒地布置任务,发出指令,等待着收割结果,就成了这一环节的执教行为。

关 键 词：复述课文 课堂学习 执教行为 自由练习 布置任务 四年级上册 复述故事 试一试 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]