自主学习理论下的高中英语复习课教学探究  

作　　者：张善莉 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区第一中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2023年第33期68-70,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：复习是学习过程中不可缺少的一个环节,是以学生为本的学习活动。当前的高中英语复习课存在教师主宰课堂的问题,影响了学生复习积极性和复习效果。教师应在自主学习理论的指导下,运用适当的策略,引导学生进行自主复习。基于此,文章对自主学习理论下的高中英语复习课的教学策略进行了研究。

关 键 词：高中英语 复习课 自主学习理论 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]