线上线下融合教学模式在中职体育教学中的探索实践——以健美操课堂为例  

作　　者：黎伟 邱锡对 

机构地区：[1]普宁职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2023年第12期129-130,共2页

摘　　要：基于网络的线上体育教学与传统的线下课堂教学在培养中职学生体育学习能力方面有不同的优势,随着信息化教育教学改革的推进,本文立足中职健美操课堂,结合学生实际情况,实践线上线下教学模式,在实践中发现线上线下教学中互相融合,可以达到更好的育人理念,可以发掘学校体育资源,增强师生互动合作,能有效解决体育教学存在的“教与学”“课上学与课后练”“身体锻炼与体育育人”等实际问题,因此,以健美操课堂教学为例研究线上线下融合教学模式在体育教学中的运用,对提升体育教学有效性、改善学生的自主学习能力具有一定的实践指导意义。

关 键 词：体育教学 教学有效性 育人理念 学校体育资源 健美操课堂 探索实践 中职学生 身体锻炼 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]