依托数学建模培养高职创新型人才的路径研究——以广西建设职业技术学院为例  

作　　者：于莹莹[1] 

机构地区：[1]广西建设职业技术学院

出　　处：《市场论坛》2023年第9期86-90,共5页Market Forum

基　　金：广西建设职业技术学院教改项目(2023YB020)。

摘　　要：数学建模竞赛作为一个综合性的学科竞赛,对高职院校培养创新型人才有着积极的促进作用。文章阐述了数学建模竞赛对培养创新型人才的意义,并以广西建设职业技术学院为例,总结该校关于学生数学模型创新型人才培养方案的研究和实践成果。提出依托数学建模竞赛培养高职学生创新能力的途径,为提高高职学生创新能力的研究提供借鉴。

关 键 词：数模竞赛 多元化教师团队 创新型人才 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] O141.4-4[文化科学—教育学]