扩招背景下高职公共基础课程创新改革研究--以毕业生“应用文写作”改革为例  

作　　者：吴小敏[1] 

机构地区：[1]广州科技贸易职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第19期120-121,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：广东省2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)研究项目“扩招背景下高职多元化生源体差异化人才培养模式改革研究”(编号:2021GXJK734)成果。

摘　　要：培养更多高质量的技术型人才,公共基础课程起着重要作用。尤其是在扩招背景下,高职院校要做好教育改革工作,全面提高学校办学水平,为扩招发展提供充足保障。另外高职院校还要创新教学思维,采取新的教学策略,以培养学生职业素养与专业技能为基础,落实公共基础课程教学,为学生的可持续发展奠定良好的基础。

关 键 词：高校扩招 公共基础 应用文写作 高职教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] H152.3-4[文化科学—教育学]