学习单在高中美术鉴赏课中的应用  

作　　者：邹沁 

机构地区：[1]江苏常州市第一中学

出　　处：《美术教育研究》2023年第21期167-169,共3页Art Education Research

基　　金：常州市教育科学“十四五”规划课题“高中美术鉴赏学习单设计与应用研究”(课题编号:CJK-L2022298)研究成果之一。

摘　　要：学习单能够激发学生的主动探究精神,协助教师引导学生自主学习,是帮助学生独立思考和自主发展的有力工具。该文从设计原则、内容框架、使用类型、应用策略及效果等方面探讨学习单在高中美术鉴赏课中的应用。

关 键 词：高中美术 美术鉴赏 学习单 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]