民国时期中外学生交换:历程、特征与影响  

Students Exchange between China and Foreign Countries during the Period of the Republic of China:History,Characteristics and Influence

作　　者：胡飞 宋晓波 郑刚 Hu Fei;Song Xiaobo

机构地区：[1]西南大学教育学部 [2]武汉音乐学院舞蹈系 [3]华中师范大学教育学院 [4]喀什大学教育科学学院,重庆400715

出　　处：《高教探索》2023年第6期69-76,共8页Higher Education Exploration

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“大学生实习权益保障机制创新研究”(21JDSZ3155);山西省高等学校哲学社会科学研究项目“新时代大学生社会实践高质量发展的制度机制研究”(2021ZSSZSX179);武汉音乐学院学科建设项目(XK2022Y03)的阶段性成果。

摘　　要：民国时期,我国先后与美国、德国、印度、法国等多个国家签署学生交换协议,双方互遣学生,成为近代留学教育的重要组成部分,在中外教育交流史上留下了浓墨重彩的一笔。中外学生交换的发展历程大致经历了兴起、发展、衰退和再兴四个阶段,其中各类大学、文化教育机构、各国政府都扮演了重要的角色。民国时期的中外学生交换呈现出鲜明的时代特征:交换的国别及参与高校多元化,交换生的类别及攻读专业多样化,交换的管理方式渐趋规范化。民国时期的中外学生交换,促进了其时高等教育国际化进程,培育了一批骨干人才,对丰富高校人才培育模式、推动中外学术文化交流与传播产生了积极的影响。

关 键 词：中外学生交换 留学教育 高等教育国际化 文化教育交流 民国时期 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学] K258[文化科学—教育学]