基于“一心二融”的高等数学A(一)教学实践——以“闭区间上连续函数的性质”为例  

Teaching Practice of Advanced Mathematics A(1)Based on"One Heart and Two Integration"——Taking"Properties of Continuous Functions on Closed Intervals"as an Example

作　　者：李慧敏 LI Huimin(School of Mathematics and Finance,Putian University,Putian 351100,China;Key Laboratory of Applied Mathematics of Fujian Province University,Putian University,Putian 351100,China)

机构地区：[1]莆田学院数学与金融学院,福建莆田351100 [2]莆田学院应用数学福建省高校重点实验室,福建莆田351100

出　　处：《四川职业技术学院学报》2023年第6期55-59,共5页Journal of Sichuan Vocational and Technical College

基　　金：福建省教育厅中青年教师教育科研项目“无证书密钥协商协议的设计及应用研究”(JAT200514);莆田学院教育教学改革项目“基于‘一心二融’的混合式教学模式探索与实践——以《高等数学A(一)》为例”(JG202154);福建省自然科学基金项目“同态序列的稳定性及其算法研究”(2020J01905);蒲田学院教育教学改革项目“立德树人视域下《初等数论》课程思政的探索与实践”(JG2022058)。

摘　　要：高等数学A(一)是莆田学院开设的一门重要公共必修课,为后续学生的学习提供必不可少的理论基础和工具。结合教学实践,文章以“闭区间上连续函数的性质”为例,探讨了如何在教学过程中贯彻以学生为中心,促进信息技术与教育教学深度融合,并潜移默化地融入课程思政,从而实现更好的教学效果和学习效果。Advanced Mathematics A(1)is an important public compulsory course offered by Putian University.It can provide essential mathematical theory and tools for follow-up students'learning.Combined with teaching practice,this paper takes"the properties of continuous functions on closed intervals"as an example,discusses how to implement student-centered,promote the deep integration of information technology and education and teaching,and imperceptibly integrate into the curriculum ideology and politics in the teaching process,so as to achieve better teaching and learning results.

关 键 词：高等数学 混合式教学 课程思政 教学设计 

分 类 号：O13[理学—数学] G642.1[理学—基础数学]