播音与主持专业学生的网络自主学习适应性研究  

作　　者：李淼 

机构地区：[1]西安外事学院人文艺术学院

出　　处：《中国地市报人》2023年第12期85-86,共2页

摘　　要：网络自主学习对播音与主持专业学生来说是一种重要的学习方式,通过分析学生对待网络自主学习的态度,并采取相应的措施加强学生的自主学习适应性,可以帮助学生更好地利用网络资源,提高学习效果和自身专业能力。本文就播音与主持专业学生的网络自主学习态度展开分析,并以此为基础探究如何提升其网络自主学习的适应性,以期助力播音与主持专业学生更好地利用网络资源来提高学习效率和提升专业能力。

关 键 词：播音与主持专业 网络自主学习 适应性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]