匠人精神融入中职护理礼仪课程教学的有效路径  

作　　者：李欢欢 

机构地区：[1]阜阳卫生学校,安徽阜阳236069

出　　处：《新课程研究》2023年第33期108-110,共3页New Curriculum Research

摘　　要：中职护理专业学生要具备执着勤勉的职业品质、精益求精的岗上行为、勇攀高峰的创造精神、恪尽职守的职业态度等职业素养。文章采用实验研究法,对匠人精神融入护理礼仪课程教学后产生的影响和效果进行了调研,旨在提高学生的综合素质,将其培养成符合社会主义建设要求的复合型人才。

关 键 词：护理礼仪 课程教学 匠人精神 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]