“双高计划”背景下高职行政管理专业人才的培养模式  

作　　者：覃章驰 仲思杰 黄嘉嘉 

机构地区：[1]钦州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《四川劳动保障》2023年第12期50-51,共2页

基　　金：钦州幼儿师范高等专科学校2022年校本课题(QZYZ2022C10)。

摘　　要：高等职业教育发展作为高等教育体系中的重要组成部分,承载着培育应用型、技能型人才的重要职能。2019年,教育部、财政部联合发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”),旨在通过高水平职业院校和高职专业群建设,培养更多适应社会经济发展需求的高素质技术技能型人才。随着科学技术融合发展和行政管理事务日益复杂,社会对于高素质行政管理人才的需求增多。高职院校是培养应用型和复合型管理人才的主要阵地,如何借助“双高计划”政策背景,以标杆管理理念对人才培养模式进行优化,成为高职院校行政管理专业的内生式发展需求。

关 键 词：高等教育体系 行政管理专业 经济发展需求 高职学校 标杆管理 职业院校 行政管理人才 内生式发展 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]