校企文化融合视域下高职院校应用型人才培养体系的构建  

作　　者：金伟丰 

机构地区：[1]台州开放大学

出　　处：《四川劳动保障》2023年第12期96-97,共2页

基　　金：台州开放大学2022年度重点课题“机电实训基地建设中校园文化与企业、职业文化渗透融合研究——以台州开放大学为例”(项目编号:22ZKT-002)研究成果;浙江开放大学312人才培养工程资助项目。

摘　　要：产教融合、校企合作是高职教育发展的必由之路,而学校与企业之间的文化差异成为阻碍校企合作进一步深化的主要因素。因此,校企合作迫切需要解决的问题就是在求同存异的基础上推动校企文化的融合。校企文化融合的必然校园文化是学校发展过程中逐步形成的精神和价值观的总和,企业文化则是在长期发展过程中形成的具有企业特色的价值观和理念。校企合作有利于向企业直接输送高素质人才,是学校解决学生就业问题的有效手段。在校企合作的过程中,学校与企业文化的融合越来越受到重视,校企文化融合就是要把企业文化渗透到校园文化中去,形成合力,构筑良好的育人氛围。

关 键 词：校企文化融合 校企合作 校园文化 产教融合 育人氛围 高职院校 求同存异 高职教育 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]