立足基础·注重思维·聚焦素养——2023年中考“图形的性质”专题解题分析  

作　　者：郝旭岚 郎微微[2] 杨淑娟 

机构地区：[1]河北省石家庄市桥西区教育局教研室 [2]河北省石家庄市第四十一中学

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2023年第11期41-48,共8页

基　　金：2022年中国教育学会义务教育数学课程标准研究(初中)专项课题——基于发展学生核心素养的课程资源优化与整合研究(22ZS061405ZA).

摘　　要：“图形的性质”是初中阶段“图形与几何”领域的重要内容.归纳分析2023年全国各地区中考“图形的性质”相关试题,并结合典型试题,从基础知识、关键能力和核心素养等方面,进一步理解图形的性质及其本质,解析优秀试题的解题思路.在此基础上,针对“图形的性质”专题提出具有可操作性的中考复习备考建议,以期为2024年的中考复习备考提供帮助.

关 键 词：图形的性质 特点分析 试题赏析 备考建议 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]