初中生英语口语技能培养探析  

作　　者：卢保羽 

机构地区：[1]广西河池市宜州区西屏实验学校

出　　处：《中学教学参考》2023年第30期58-60,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求和英语口语技能学习的意义,在初中阶段的英语口语技能教学实践中,如果利用现代多媒体资源呈现情景话题,引导学生联系生活实际感悟话题、再现话题场景,让学生模仿话题内容进行角色扮演活动、表演英语短剧是英语口语技能训练的升华。在活动中录频再现、评价改正等,则可以激发学生学习英语的兴趣,使学生探究性学习的内驱动力不断提高,可在潜移默化中培养学生的英语口语技能核心素养。

关 键 词：初中英语 口语技能 多媒体 录屏 评价 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]