行为塑造技术在后进生转化中的有效应用  

作　　者：蔡媛 

机构地区：[1]广州市越秀区东山培正小学

出　　处：《师道（人文）》2023年第12期36-37,共2页

摘　　要：美国心理学家斯金纳提出了“行为塑造”这一心理学理论。运用行为塑造法,可使人掌握新的行为方式,破除旧有的、习以为常的行为方式,养成良好的行为习惯。对于一线教师来说,这也是进行后进生转化的有效方式之一,可以让教师的工作事半功倍。在这一过程中,教师具体该怎样操作呢?本文就运用行为塑造技术转化后进生的步骤和原则进行了探讨。

关 键 词：后进生转化 一线教师 转化后进生 行为塑造 有效应用 心理学理论 斯金纳 良好的行为习惯 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]