高中英语教学:探索“Peer Pressure”对青少年的影响  

作　　者：石文静 

机构地区：[1]甘肃省张掖市高台县第一中学

出　　处：《中学生英语》2023年第44期47-48,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言在现代教育中,“Peer Pressure”(同伴压力)已逐渐成为高中英语教学中的核心议题。在这关键的成长阶段,青少年对外界评价极为敏感,尤其在英语学习这一领域。同伴压力在高中英语教学中的影响。高中英语不仅是语法和词汇的学习,更关乎跨文化交际和批判性思维的培养。同伴压力可能会改变学生的学习动机,导致他们选择不适合的学习策略,甚至影响学习成果。例如,过于追求分数可能会使学生失去真正的交际能力。

关 键 词：高中英语 成长阶段 同伴压力 PEER 学习动机 核心议题 学习策略 对青少年的影响 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]