个性化角度下的写作教学探讨  

作　　者：孙鸿 

机构地区：[1]苏州高新区镇湖实验小学校

出　　处：《作文成功之路》2023年第41期68-70,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：新时代背景下,语文教学改革的步伐不断加快,作文在语文考试中占据的分数比重日益增大。然而,许多小学生由于生活经验有限,作文往往显得千篇一律,缺乏真情实感和个人风格,这无疑会对学生的写作质量产生负面影响,甚至影响学生的成长与发展。因此,教师要组织开展个性化的写作教学活动,以更好地挖掘学生的个性特点,锻炼学生的写作能力,促进学生写作水平的提升,使得学生写出更加个性化的文章。

关 键 词：语文教学改革 语文考试 学生写作水平 教学探讨 写作质量 真情实感 教学活动 小学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]