课标背景下情境作文教学的优化与重构策略  

作　　者：高静 

机构地区：[1]甘肃省华亭市东华学区王峡口小学

出　　处：《作文成功之路》2023年第43期59-61,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：情境作文教学是通过创设具有情绪体验色彩的写作环境,激发学生的写作兴趣,增强学生的情感认知,从而提升学生作文感染力的教学模式。随着新课标的深入,小学作文教学在理念和方法上都出现了新的变化。教师要深入理解新课标的内涵,立足于作文教学的目标,从学生全面发展的角度出发,不断创新教学模式,以培养学生的写作能力为方向,提升作文教学的质量。

关 键 词：小学作文教学 创新教学模式 写作兴趣 写作环境 新课标 情绪体验 教学的质量 优化与重构 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]