校园栖息地——生命科学项目式学习实践  

作　　者：管蓓蓓 陈蓓蕾 张余励 

机构地区：[1]浙江省平阳新纪元蓝田学校

出　　处：《中国科技教育》2023年第12期15-18,共4页China Science & Technology Education

摘　　要：项目式学习是指以学科原理为中心内容,使学生在真实世界中借助多种资源开展的探究活动,并在一定实践内解决一系列相互关联的问题的一种探究学习模式。在本文示例的项目式学习中,学生围绕驱动性问题,在层层递进的活动中感受自然与生命,进一步引发对自然与生命的思考;在提高学生科学素养,培养学生解决问题的能力的同时,激发学生对自然的探究兴趣与珍爱生命的科学品质。

关 键 词：项目式学习 学生科学素养 探究兴趣 探究学习模式 探究活动 生命科学 解决问题的能力 科学品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]