数字技术支持:让区域教学研修更具生长性——数字化教学研修的优势、样式及注意点  

作　　者：费岭峰 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市南湖教育研究培训中心

出　　处：《中国教师》2023年第12期37-40,88,共5页Teacher’s Journal

摘　　要：数字化转型是信息化时代的共同要求,教学研修同样需要作出顺应时代要求的改变。数字技术支持下的教学研修,能够打破时空局限,创新研修方式,留下过程痕迹,适合长程设计。数字技术支持的教学研修可以有线下—线上式、线上—线下式与线上线下同步式等新样式,更适用于区域大规模多主体的教学研修。

关 键 词：数字技术 教学研修 区域特征 研修方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]