有效运用四维阅读策略,促进阅读目标逐步达成——人教版八年级下册Unit 2 Section B 2b教学与思考  

作　　者：宣小莲 

机构地区：[1]海南大学外国语学院,570000

出　　处：《教育视界》2023年第33期60-63,共4页The Horizon of Education

摘　　要：【设计理念】有效的阅读理解离不开阅读策略的使用。但在教学实践中,教师往往对阅读策略的认识不足,对于策略的类型、使用场景、技巧等缺乏深刻的认识。四维阅读策略框架由美国亚利桑那州立大学的心理学教授丹妮尔·S·麦克纳马拉提出,该框架以监控理解和阅读策略为核心,包括准备阅读的策略,超越文本的策略,组织、重组和合成文本信息的策略以及解释文本中的单词。

关 键 词：阅读策略 超越文本 有效运用 麦克纳马拉 心理学教授 四维 文本信息 教学实践 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]