检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]南京师范大学 [2]南京师范大学教育科学学院
出 处:《中国职业技术教育》2023年第33期27-36,共10页Chinese Vocational and Technical Education
基 金:江苏省教育科学规划战略性与政策性重大课题“新形势下教育教学秩序和质量标准重塑研究”(项目编号:A/2022/b5,主持人:姚继军)。
摘 要:通过职业教育实现受教育者的有序阶层流动,是实现教育公平及职业教育高质量发展的重要议题。利用CFPS2010基线调查数据采用泛精确匹配等研究方法,识别出中等职业教育对代际阶层流动的影响。研究结果表明,父代社会经济地位显著影响子代社会经济地位,且中等职业教育能够弱化代际传递性,但这一作用是有限的。进一步探讨中等职业教育对不同阶层的影响效应,发现中等职业教育对代际阶层流动的影响在不同阶层及不同流动方向的群体中表现各异,但总体而言,其兼具弱势扶持和社会再生产的双重属性。此外,出生同期群分析的结果表明,随着时间的推移,父代阶层对子代阶层的影响呈U型变化。而中等职业教育对子代社会经济地位的影响由促进作用走向抑制,但其对代际继承并未产生显著的调节作用。基于研究结果,要促进普职协调发展需进一步提高职业教育质量,强化职业教育弱势支持作用,为弱势阶层代际向上流动提供有力支撑。
关 键 词:中等职业教育 协调发展 代际阶层流动 泛精确匹配 CFPS
分 类 号:G710[文化科学—职业技术教育学]
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