小学美术教学中的儿童绘本应用分析  

作　　者：施莉 

机构地区：[1]江苏省宿迁经济技术开发区黄河小学,江苏宿迁223800

出　　处：《学苑教育》2023年第36期61-63,共3页

摘　　要：想要儿童绘本可以发挥出更强的美术教学辅助作用,教师首先要意识到绘本的作用,如有助于增加学生的美术学习兴趣、提升学生的审美能力、加强德育效果等;而后,才能保证对应的措施是适宜的,如让学生依据绘本内容进行绘本创作,而教师则利用绘本提升学生的艺术情操。教师还要转变传统教学理念,重视儿童绘本价值,并借助儿童绘本导入教学内容等。

关 键 词：儿童绘本 小学美术教学 艺术情操 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]