言语生命动力学与儿童诗创作的共生关系  

作　　者：黄晓莉 

机构地区：[1]江苏省如皋市安定小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2024年第1期64-66,共3页

摘　　要：言语生命动力学理论最早由潘新和教授于2004年提出。言语生命动力学理论是以语言自我实现为目的、以表现为本的创造型范式。它强调了言语的基本结构、文学特征以及言语中隐藏的生命性、深厚的文化素养和文学属性。这个理论与诗意语文的理论有一定的相似之处。

关 键 词：创造型 言语生命 文学属性 诗意语文 文学特征 动力学理论 共生关系 儿童诗 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]