大学英语教学理论与词汇教学融合发展探究——评《信息化背景下高校英语教学创新研究》  

作　　者：常霄[1] 周婷[2] 

机构地区：[1]淮阴工学院 [2]陕西科技大学

出　　处：《外语电化教学》2023年第5期98-98,共1页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘　　要：随着教育理念的不断更新,传统的大学英语教学模式已经不能满足学生的需求和社会发展趋势的要求。因此,大学英语教学需要进行改革和升级,以适应新的社会环境和学习需求。其中,词汇教学是大学英语教学中的重要组成部分之一。词汇是语言的重要基础,也是掌握一门外语的关键所在。大学英语教学理论可以为词汇教学提供指导思想和方法论的支持。通过深入了解大学英语教学理论的发展历程和社会背景,可以更好地理解词汇教学的本质和目标。

关 键 词：社会发展趋势 词汇教学 指导思想 发展探究 教育理念 英语教学理论 信息化背景下 学生的需求 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]