青年教师要练好“五功”  

作　　者：王永彪 

机构地区：[1]吉林省长白朝鲜族自治县第一中学

出　　处：《教育研究与评论（小学教育教学）》2023年第12期1-1,共1页Research and Review on Education

摘　　要：青年教师有对教育的热爱,但经验相对少、能力相对弱,容易在预期的美好与现实的困窘中产生挫败感。青年教师如何更好地成长呢?我的建议是——练好“五功”。一是读书功。与贤者同行的最佳路径是阅读。从快速成长的角度看,可以进行两种阅读:一是专业阅读,即根据学科,找到该领域最有代表性的专家或学者,最好是从事该学科教学的优秀教师所写的书籍,循着他们的介绍一路读下去,实践中不好解决的事情通常会茅塞顿开;二是主题阅读,即围绕一个主题找来至少七八本有关的书籍,逐一翻阅,比照分析,以自己的思考形成新的架构或主张。

关 键 词：主题阅读 青年教师 最佳路径 挫败感 优秀教师 快速成长 学科教学 比照分析 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]