论混合式教学在中职院校钢琴教学改革中的意义及应用  

作　　者：孙吴娇 

机构地区：[1]石家庄市艺术学校,河北石家庄050031

出　　处：《戏剧之家》2023年第36期178-180,共3页Home Drama

摘　　要：互联网技术的革新对中职院校钢琴教学产生了深刻影响,依托于互联网的线上教学被广泛应用于传统教学之中,在此背景下,一种新型的教学模式应时而生,那就是混合式教学。简而言之,混合式教学将传统教学与互联网新型教学的优势结合起来进行融合式应用,最终实现钢琴教学的改革目标,为社会输出更多实用型的专业人才,壮大我国钢琴创作和教育事业。在本文的研究中,笔者着重对混合式教学在中职院校钢琴教学改革中的实施意义和开展策略进行深入的探讨,以期为中职钢琴教学带来新的开展思路和丰富的改革方法。

关 键 词：中职 钢琴 混合教学 应用研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]