读者  

出　　处：《语文学习》2023年第11期1-1,共1页

摘　　要：“批”之有法,“注”而有度广西贺州第一高级中学韩秋媚我一直信奉“不动笔墨不读书”,从教以来,我把批注式阅读作为主要的备课方式,把阅读文本时自己的理解、感悟批注在语文课本上,以备使用;我也非常注重引导学生进行批注式阅读,让学生边读书边做批注。

关 键 词：批注式阅读 语文课本 阅读文本 备课方式 高级中学 注重引导 广西贺州 不动笔墨不读书 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]